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比较教育学考试重点

唯琛 2024-05-16 【百科】 358人已围观

摘要题目：比较教育学选择题1.比较教育学的定义是指：A.以对照和比较不同国家、不同地区、不同阶层、种族、性别的教育实践为研究对象B.研究各国家、地区的教育体制建设C.研究各国家、地区的教育发展历史D.研究

题目：比较教育学选择题

1. 比较教育学的定义是指：

A. 以对照和比较不同国家、不同地区、不同阶层、种族、性别的教育实践为研究对象

B. 研究各国家、地区的教育体制建设

C. 研究各国家、地区的教育发展历史

D. 研究教育政策和管理

答案：A

解析：比较教育学是一个比较性的学科，它研究的对象包括不同国家、不同地区、不同阶层、种族、性别的教育实践，通过对比和对照分析，以期为解决各国、各地区的教育问题提供有益的启示。

2. 比较教育学的研究方法包括以下几种，其中不包括：

A. 历史研究法

B. 财政分析法

C. 资料搜集法

D. 田野调查法

答案：B

解析：比较教育学的研究方法包括历史研究法、文献研究法、资料搜集法、调查与访问法、田野调查法等，其中不包括财政分析法。

3. 下列哪个教育理论与比较教育学关系最为密切：

A. 构成主义理论

B. 职业教育理论

C. 教育现代化理论

D. 教育发展理论

答案：D

解析：教育发展理论是比较教育学中的一个重要理论。比较教育学不仅要比较各国、各地区的教育实践，还要对教育发展趋势、变革进行研究，教育发展理论能够提供研究教育变革和发展的基本原理和方法。

4. 比较教育学在中国的传播和发展始于：

A. 20世纪20年代

B. 20世纪30年代

C. 20世纪40年代

D. 20世纪50年代

答案：B

解析：比较教育学在中国的传播和发展始于20世纪30年代，当时，研究生院创办了比较教育学课程，一些著名学者开始进行比较教育学研究。

5. 比较教育学的研究意义在于：

A. 提高教育管理水平

B. 推进教育改革

C. 拓展教育视野

D. 促进全球教育交流

答案：C

解析：比较教育学的研究意义在于拓展教育视野，促进教育现代化和教育全球化，为各国和地区落实教育振兴、促进人的全面发展提供理论依据和实践支持。